Kichkintoylar yillari: Assotsiativ o'yin nima?

Tarkib

• Assotsiativ o'yin o'yinning 6 bosqichiga qanday mos keladi
• Bolalar odatda ushbu bosqichga kirganda
• Assotsiativ o'yin namunalari
• Assotsiativ o'yinning afzalliklari
• Muammolarni hal qilish va nizolarni hal qilish
• Hamkorlik
• Miyaning sog'lom rivojlanishi
• O'qishga tayyorlik
• Bolalardagi semirishni kamaytiring
• Xamirturush

Kichkintoyingiz o'sishi bilan yonma-yon va boshqa bolalar bilan o'ynash ularning dunyosining katta qismiga aylanadi.

Siz endi ularning hamma narsasi emasligingizni anglash qiyin bo'lsa ham - garchi xavotir olmang, siz hali ham bir muncha vaqt ularning koinotining markazisiz - bu o'yin rivojlanishidagi ajoyib bosqich.

Sizning bolangiz bolalar maydonchasida, bolalar guruhlarida, ijtimoiy tadbirlarda, maktabgacha ta'lim muassasalarida boshqalar bilan o'ynaydi. Agar atrofda boshqa bolalar bo'lsa, qimmatbaho o'yin vaqtidagi shenaniganlar paydo bo'lishi mumkin. Va demak, siz o'yin-kulgining birinchi raqamli manbai bo'lishni to'xtata olasiz (hozircha).

Buni ba'zan bolalarni rivojlantirish bo'yicha mutaxassislar assotsiativ o'yin deb atashadi. Maktabgacha yoshdagi bolalar shu kabi faoliyatni amalga oshiradigan boshqa bolalar bilan yoki ularning yonida o'ynashni boshlaganda bu rivojlanish bosqichidir. Siz va men buni o'ynash deb atashga hojat qolmasligi mumkin bilan boshqalar, ammo bu katta qadam baribir.

Assotsiativ o'yin paytida kichkintoylar boshqa bolalarga va ular nima qilayotganiga qiziqishni boshlaydilar. Bu ularning hammasi kelishilgan faoliyat ko'rsatmalari yoki hatto umumiy maqsad bilan rasmiy o'yin uchun yig'ilishgan degani emas - lekin, hattoki kattalar ham bunday muvofiqlashtirish qiyin kechishi mumkin!

Aksincha, ushbu bosqichdagi bolalar - odatda 2-4 yoshdan boshlab - o'zlarining o'yin dunyosini boshqalar qatoriga qo'shmoqdalar.

Assotsiativ o'yin o'yinning 6 bosqichiga qanday mos keladi

Bolalarni rivojlantirish modellari juda ko'p, shuning uchun bu ulardan biri ekanligini unutmang.

Mildred Parten Nyuxoll ismli amerikalik sotsiolog o'yinning oltita bosqichini yaratdi. Assotsiativ o'yin olti bosqichning beshinchisi hisoblanadi.

Agar siz kuzatayotgan bo'lsangiz, boshqalar:

1. Bo'sh o'yin. Bola shunchaki kuzatadi, o'ynamaydi. Ular atrofga qarashni boshlaydilar va atrofdagi dunyoni kuzatadilar, lekin ulardagi odamlar shart emas.
2. Yolg'iz o'yin. Bola boshqalar bilan muloqot qilishdan manfaatdor bo'lmagan holda yolg'iz o'zi o'ynaydi.
3. Qaraydigan o'yin. Bola atrofdagi boshqalarni kuzatmoqda, lekin ular bilan birga o'ynamaydi.
4. Parallel o'ynash. Bola atrofdagi boshqalar kabi bir vaqtning o'zida o'ynaydi yoki bir xil faoliyatni amalga oshiradi, lekin ular bilan o'zaro aloqada bo'lmasligi mumkin.
5. Assotsiativ o'yin. Bola boshqalar bilan yonma-yon o'ynaydi, ba'zida mashg'ul bo'ladi, lekin harakatlarni muvofiqlashtirmaydi.
6. Kooperativ o'yin. Bola ular bilan muomala qilayotganda boshqalar bilan o'ynaydi va ularga ham, faoliyatga ham qiziqadi.

Parallel va assotsiativ o'yinlar juda o'xshash. Ammo parallel o'yin paytida bolangiz boshqa bolaning yonida o'ynaydi, lekin ular bilan gaplashmaydi yoki ular bilan shug'ullanmaydi.

Assotsiativ o'yin paytida bola faqat o'z o'yiniga emas, balki o'ynayotgan odamga e'tiborni qaratadi. Ushbu bosqichda ikkita bola suhbatlashishi va bir-biri bilan munosabatda bo'lishi mumkin. Ha, bu sodir bo'lganda juda yoqimli - virusli YouTube videolari yaratilgan narsalar.

Bolalar odatda ushbu bosqichga kirganda

Farzandingiz 3-4 yoshida yoki 2 yoshida assotsiativ o'yinni boshlashi mumkin, o'yinning ushbu bosqichi odatda 4-5 yoshgacha davom etadi, ammo bolalar hatto ba'zan shunday o'ynashni davom ettirishadi o'yinning keyingi bosqichiga kirgandan so'ng.

Ammo esda tutingki, har bir bola o'z tezligida rivojlanadi. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun ba'zi yolg'iz o'yinlar yaxshi. Aslida, bu muhim mahorat!

Ammo agar sizning farzandingiz doim o'zi o'ynasa, siz ularni o'zaro munosabatda bo'lishga va boshqalar bilan bo'lishishga undashingiz mumkin - bu ham hal qiluvchi mahoratdir.

Siz birinchi bo'lib ular bilan o'ynaydigan kishi bo'lish orqali ularni rag'batlantirishga yordam berishingiz mumkin, lekin ularga o'yin vaqti shousini boshqarishga ruxsat bering. O'zingiz bajarib, ularni baham ko'rish va o'zaro muomala qilish ko'nikmalarini ko'rsatishingiz mumkin!

Agar siz bolangizning rivojlanishidan xavotirda bo'lsangiz, ularning pediatri yoki o'qituvchisi kabi mutaxassis bilan suhbatlashing. Agar kerak bo'lsa, ular mutaxassisni tavsiya qilishlari mumkin.

Assotsiativ o'yin namunalari

Assotsiativ o'yin qanday ko'rinishi mumkin:

• Tashqarida bolalar uch g'ildirakli velosipedlarda yonma-yon yurishadi, lekin qayerga borishlari to'g'risida kelishilgan rejaga ega emaslar.
• Maktabgacha yoshdagi bolalar bloklardan minora qurishadi, ammo rasmiy rejasi yoki biron bir tashkiloti yo'q.
• Maktabdan so'ng, bolalar bir xil materiallardan foydalangan holda tuvalni bo'yashadi, lekin birlashtirilgan rasm yaratish uchun muloqot qilishmaydi yoki boshqalarning chizgan narsalariga izoh berishlari shart emas.
• Bitta kichkintoy o'yinchoq bilan o'ynaydi va sizning bolangiz ularga qo'shilib, nima qilayotganini nusxa ko'chiradi. Ular suhbatlashishlari mumkin, lekin ular birgalikda rasmiy reja tuzishmaydi yoki biron bir qoidalarni belgilamaydilar.

Assotsiativ o'yinning afzalliklari

Bu sizning kichkintoyingizni katta yoshga qadar kuzatib boradigan imtiyozlar uchun ajoyib bosqich. Bunga quyidagilar kiradi:

Muammolarni hal qilish va nizolarni hal qilish

Farzandingiz ko'proq o'ynashni va boshqa bolalar bilan muloqot qilishni boshlaganda, ular ba'zi muhim muammolarni hal qilish va nizolarni hal qilish ko'nikmalariga ega bo'ladilar.

Yo'naltirilmagan o'yin bolalarga quyidagilarga imkon beradi:

• guruhlarda ishlashni o'rganish
• ulush
• muzokara olib borish
• muammolarni hal qilish
• o'z-o'zini himoya qilishni o'rganing

Garchi siz bolangiz bunday yoshligida o'ynab yurganida uni doim kuzatib turishingiz kerak bo'lsa ham, faqat o'ta zarurat bo'lganda aralashishga harakat qiling. (Bu qiyin, biz bilamiz!) Buning o'rniga, ular boshqalar bilan o'ynashni boshlaganlaridek, o'zlarining ziddiyatlarini iloji boricha hal qilishlariga imkon bering.

Hamkorlik

Farzandingiz boshqa bolalar bilan o'ynaganda, u o'yinchoqlar va san'at buyumlari bilan o'rtoqlashishni boshlaydi. Bu har doim og'riqsiz bo'lmaydi - hatto kattalar ham har doim ham yaxshi bo'lishmaydi! - lekin ular ba'zi bir narsalarning boshqalarga tegishli ekanligini tan olishlari sababli, ular hamkorlikni o'rganishlari kerak bo'ladi.

Miyaning sog'lom rivojlanishi

Assotsiativ o'yin - ba'zan esa umuman umuman o'yin - bu sizning bolangizning miyasi uchun muhimdir. Bu ularga atrofdagi dunyoni yaratishda va o'rganishda o'z tasavvurlaridan foydalanishga imkon beradi.

bu sizning kichkintoyingizga kelgusi muammolarga qarshi turish va ularni engish uchun chidamlilikni rivojlantirishga yordam beradi. Albatta, ota-ona sifatida biz farzandimiz yo'lidagi har qanday to'siqni yo'q qilmoqchimiz - ammo bu oldinda turgan katta narsalar uchun na mumkin, na foydali.

O'qishga tayyorlik

Bu tuyulishi mumkin emas, ammo tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, o'yin vaqti bolangizga akademik muhitga tayyorgarlik ko'rish uchun zarur bo'lgan ijtimoiy-emotsional tayyorgarlikni beradi. Buning sababi shundaki, ular maktab uchun bilish, o'rganish xatti-harakatlari va muammolarni hal qilish kabi ko'nikmalarni rivojlantirmoqdalar.

Ular ham o'zaro aloqada bilan boshqalar, lekin yo'q hisobidan Boshqalar, sizning bolangiz maktabgacha va oxir-oqibat, boshlang'ich maktabda talab etadigan muhim ko'nikmaga ega bo'ladi.

Bolalardagi semirishni kamaytiring

Farzandingizga faol bo'lishiga va boshqalar bilan aloqada bo'lishiga imkon berish bolalarda semirishni kamaytirishi mumkin.

Farzandingizni ekran oldida vaqt o'tkazish o'rniga, boshqalar bilan o'ynashga va haftada bir necha marta faol bo'lishga undang. Bu sog'lom, faol tanalarni shakllantirishga yordam beradi. (Shubhasiz, o'rganish ekran vaqtida ham bo'lishi mumkin - bu o'quvning o'ziga xos turi emas.)

Xamirturush

O'yin uchun ko'p vaqt ajratish farzandingiz uchun juda muhimdir. Ular hamkorlik va muammolarni hal qilish kabi muhim ko'nikmalarni o'rganmoqdalar.

Maktabgacha yoshdagi bolangiz yolg'iz o'ynashi yaxshi bo'lsa-da, siz ularni boshqalar bilan birga o'ynashga undashingiz mumkin.

Ba'zilar u erga borish uchun boshqalarnikiga qaraganda ko'proq vaqt talab etadi. Agar siz ularning rivojlanishi yoki ijtimoiy ko'nikmalaridan xavotirda bo'lsangiz, ularning pediatrlari bilan suhbatlashing - ehtimol bularning hammasini ko'rgan va sizga mos tavsiyalar bera oladigan ajoyib ittifoqdosh.