Muallif: Carl Weaver
Yaratilish Sanasi: 25 Fevral 2021
Yangilanish Sanasi: 21 Iyun 2024
Anonim
Barmoqlar mashqlari. Mayda motorikani rivojlantirish mashg’uloti.
Video: Barmoqlar mashqlari. Mayda motorikani rivojlantirish mashg’uloti.

Kichkintoylar - bu 1 yoshdan 3 yoshgacha bo'lgan bolalar.

BOLALARNI RIVOJLANTIRISH NAZARIYALARI

Kichkintoylar uchun xos bo'lgan bilim (fikrlash) qobiliyatini rivojlantirishga quyidagilar kiradi.

  • Asboblar yoki asboblardan erta foydalanish
  • Ob'ektlarning vizual (keyinroq, ko'rinmas) siljishidan so'ng (bir joydan ikkinchi joyga ko'chish)
  • Ob'ektlar va odamlar borligini tushunish, hatto ularni ko'rmasangiz ham (ob'ekt va odamlarning doimiyligi)

Ushbu asrdagi shaxsiy va ijtimoiy rivojlanish bolani jamiyat talablariga moslashishni o'rganishga qaratadi. Ushbu bosqichda bolalar mustaqillik va o'zlik tuyg'usini saqlashga harakat qilishadi.

Ushbu bosqichlar kichkintoylar bosqichidagi bolalarga xosdir. Ba'zi bir farqlar bo'lishi mumkin. Farzandingizning rivojlanishi haqida savollaringiz bo'lsa, tibbiy yordam ko'rsatuvchi bilan suhbatlashing.

JISMONIY RIVOJLANISH

Quyida kichkintoyda kutilayotgan jismoniy rivojlanish belgilari mavjud.

GROSS MOTOR SKILLS (oyoq va qo'llarda katta mushaklardan foydalanish)

  • 12 oyga qadar yolg'iz turadi.
  • 12 oydan 15 oygacha yaxshi yuradi. (Agar bola 18 oygacha yurmasa, provayder bilan gaplashing.)
  • Taxminan 16 dan 18 oygacha yordam bilan orqaga va yuqoriga yurishni o'rganadi.
  • Taxminan 24 oy ichida o'z joyiga sakraydi.
  • Uch g'ildirakli velosipedda yuradi va taxminan 36 oy davomida bir oyoqda qisqa turadi.

FINE MOTOR SKILLS (qo'l va barmoqlarda mayda mushaklardan foydalanish)


  • Taxminan 24 oy ichida to'rt kubikdan minorani yasaydi
  • 15 oydan 18 oygacha qoralash
  • 24 oy davomida qoshiqdan foydalanishi mumkin
  • 24 oy ichida doirani nusxalash mumkin

TILNING RIVOJLANIShI

  • 12 oydan 15 oygacha 2 dan 3 tagacha so'zlardan (mama yoki dada dan tashqari) foydalanadi
  • 14 oydan 16 oygacha bo'lgan oddiy buyruqlarni (masalan, "onaga olib keling") tushunadi va ularga amal qiladi
  • 18 oydan 24 oygacha bo'lgan narsalar va hayvonlarning rasmlarini nomlaydi
  • 18 oydan 24 oygacha bo'lgan tana qismlariga ishora qiladi
  • 15 oy ichida ism bilan chaqirilganda javob berishni boshlaydi
  • 16 oydan 24 oygacha bo'lgan 2 ta so'zni birlashtiradi (bolalar bir necha yoshda, so'zlarni jumlaga birlashtira oladigan yoshi bor. Kichkintoy 24 oygacha jumla qila olmasa, bolangizning provayderi bilan suhbatlashing.)
  • 36 oyga qadar jinsi va yoshini biladi

IJTIMOIY RIVOJLANISH

  • 12 oydan 15 oygacha ishora qilib, ba'zi ehtiyojlarni ko'rsatadi
  • 18 oy ichida muammoga duch kelganda yordam so'raydi
  • 18 oydan 24 oygacha echinish va narsalarni joylashtirishga yordam beradi
  • Rasmlar ko'rsatilganda hikoyalarni tinglaydi va so'nggi 24 oy ichida sodir bo'lgan voqealar haqida aytib berishi mumkin
  • 24 oydan 36 oygacha o'yin va oddiy o'yinlarda qatnashishi mumkin

Xulq-atvor


Kichkintoylar har doim ko'proq mustaqil bo'lishga intilishadi. Sizda xavfsizlik masalalari, shuningdek intizomga oid muammolar bo'lishi mumkin. Farzandingizga tegishli va noo'rin xatti-harakatlarning chegaralarini o'rgating.

Kichkintoylar yangi tadbirlarni sinab ko'rishganda, ular hafsalasi pir bo'lishi va g'azablanishi mumkin. Ko'pincha nafasni ushlab turish, yig'lash, qichqiriq va g'azablanish paydo bo'lishi mumkin.

Ushbu bosqichda bola uchun quyidagilar muhim:

  • Tajribalarni o'rganing
  • Qabul qilinadigan va qabul qilinmaydigan xatti-harakatlar o'rtasidagi chegaralarga suyaning

XAVFSIZLIK

Kichkintoyning xavfsizligi juda muhimdir.

  • Bilingki, bola endi yurishi, yugurishi, toqqa chiqishi, sakrashi va o'rganishi mumkin. Uyni bolalarni himoya qilish ushbu yangi bosqichda juda muhimdir. Bolaning xavfsizligini ta'minlash uchun deraza oynalarini, zinapoyalarga eshiklarni, shkaf qulflarini, hojatxonadagi qulflarni, elektr rozetkasining qopqog'ini va boshqa xavfsizlik moslamalarini o'rnating.
  • Kichkintoyni mashinada ketayotganda avtomobil o'rindig'iga qo'ying.
  • Kichkintoyni hatto qisqa vaqt ichida yolg'iz qoldirmang. Esingizda bo'lsin, bolaligida bolalik davrining har qanday bosqichiga qaraganda ko'proq baxtsiz hodisalar ro'y beradi.
  • Ko'chalarda o'ynamaslik yoki kattalarsiz kesib o'tmaslik haqida aniq qoidalar qiling.
  • Yiqilish shikastlanishning asosiy sababidir. Darvozalarni yoki zinapoyalarga eshiklarni yopiq holda saqlang. Birinchi qavat ustidagi barcha derazalar uchun qo'riqchilardan foydalaning. Kichkintoyni vasvasaga solishi mumkin bo'lgan joylarda stul yoki narvon qoldirmang. Ular yangi cho'qqilarni zabt etish uchun ko'tarilishga harakat qilishlari mumkin. Kichkintoy yurishi, o'ynashi yoki yugurishi mumkin bo'lgan joylarda mebelda burchakli qo'riqchilarni ishlating.
  • Zaharlanish - bu kichkintoyning kasalligi va o'limining keng tarqalgan sababi. Barcha dorilarni yopiq shkafda saqlang. Barcha toksik uy mahsulotlarini (laklar, kislotalar, tozalovchi eritmalar, xlorli sayqallash vositasi, engilroq suyuqlik, hasharotlar yoki zaharlarni) qulflangan shkafda yoki shkafda saqlang. Ko'plab uy va bog 'o'simliklari, masalan, qurbaqa najasi, agar iste'mol qilinsa jiddiy kasallik yoki o'limga olib kelishi mumkin. Farzandingizning provayderidan oddiy zaharli o'simliklar ro'yxatini so'rang.
  • Uyda o'qotar qurol bo'lsa, uni bo'shatib, xavfsiz joyda qulflang.
  • Kichkintoylarni xavfsizlik eshigi bilan oshxonadan uzoqroq tuting. Ishlayotganda ularni o'yin maydonchasiga yoki baland stulga qo'ying. Bu kuyish xavfini yo'q qiladi.
  • Hech qachon bolani hovuz, ochiq hojatxona yoki vannaning yonida qarovsiz qoldirmang. Kichkintoy, hatto vannadagi sayoz suvda ham cho'kishi mumkin. Ota-onalar va bolalar suzish mashg'ulotlari kichkintoylar uchun suvda o'ynashning xavfsiz va yoqimli usuli bo'lishi mumkin. Kichkintoylar suzishni o'rgana olmaydilar va o'zlari suv ostida bo'lishlari mumkin emas.

OTA-ONA MASLAHATLARI


  • Kichkintoylar qabul qilingan xatti-harakatlar qoidalarini o'rganishlari kerak. Modellashtirish xatti-harakatlarida ham (bolangiz o'zini tutishini xohlagancha tuting) ham, boladagi noo'rin xatti-harakatlarda ham muntazam bo'ling. Yaxshi xulq-atvoringizni mukofotlang. Ularga yomon xulq-atvori yoki belgilangan me'yordan oshib ketishi uchun ularga vaqt ajratib bering.
  • Kichkintoyning sevimli so'zi "YO'Q !!!" kabi ko'rinishi mumkin. Yomon xulq-atvor namunasiga tushib qolmang. Bolani tarbiyalash uchun baqirish, urish va tahdidlardan foydalanmang.
  • Bolalarga tana a'zolarining to'g'ri nomlarini o'rgating.
  • Bolaning o'ziga xos, individual fazilatlarini ta'kidlang.
  • Iltimos, rahmat va boshqalar bilan bo'lishish tushunchalarini o'rgating.
  • Bolaga muntazam ravishda o'qing. Bu og'zaki nutq qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam beradi.
  • Muntazamlik - bu kalit. Tartibdagi katta o'zgarishlar ular uchun qiyin. Uxlash, yotish, ovqatlanish va ovqatlanish vaqtlarini muntazam ravishda o'tkazing.
  • Kichkintoylar kun bo'yi ko'plab atıştırmalıklar iste'mol qilishlariga yo'l qo'ymaslik kerak. Juda ko'p atıştırmalıklar, muntazam ravishda to'yimli ovqat iste'mol qilish istagini olib tashlashi mumkin.
  • Kichkintoy bilan sayohat qilish yoki uyda mehmonlar bo'lish, bolaning kun tartibini buzishi mumkin. Bu bolani asabiylashtirishi mumkin. Bunday vaziyatlarda bolani tinchlantiring va tinch yo'l bilan odatiy holatga qaytishga harakat qiling.
  • Kichkintoyni rivojlantirish

Kasalliklarni nazorat qilish va oldini olish markazlari veb-sayti. Muhim bosqichlar: farzandingiz ikki yilga. www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/milestones-2yr.html. Yangilangan 9-dekabr, 2019. Kirish 18-mart, 2020-yil.

Karter RG, Feigelman S. Ikkinchi yil. In: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shoh SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. Pediatriya bo'yicha Nelson darsligi. 21-nashr Filadelfiya, Pensilvaniya: Elsevier; 2020 yil: 23-bob.

Feldman HM, Chaves-Gnecco D. Rivojlanish / xulq-atvorli pediatriya. In: Zitelli BJ, McIntire SC, Nowalk AJ, tahrir. Zitelli va Devisning bolalar fizik diagnostikasi atlasi. 7-nashr Filadelfiya, Pensilvaniya: Elsevier; 2018: 3-bob.

Hazen E.P., Abrams AN, Muriel AC. Bolaning, o'spirinning va kattalarning rivojlanishi. In: Stern TA, Fava M, Wilens TE, Rosenbaum JF, nashrlar. Massachusets umumiy kasalxonasi keng qamrovli klinik psixiatriya. 2-nashr. Elsevier; 2016 yil: 5-bob.

Reimschisel T. Global rivojlanishning kechikishi va regressiyasi. In: Daroff RB, Yankovic J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, nashrlar. Bredlining Klinik amaliyotda nevrologiyasi. 7-nashr Filadelfiya, Pensilvaniya: Elsevier; 2016 yil: 8-bob.

Thorn J. Rivojlanish, xulq-atvor va ruhiy salomatlik. In: Jons Xopkins kasalxonasi; Xyuz XK, Kaxl LK, nashr. Jons Xopkins kasalxonasi: Harriet Leyn uchun qo'llanma. 21-nashr Filadelfiya, Pensilvaniya: Elsevier; 2018 yil: 9-bob.

Yangi Maqolalar

Qanday qilib bezovtalik nafas qisilishiga olib keladi va nima qila olasiz

Qanday qilib bezovtalik nafas qisilishiga olib keladi va nima qila olasiz

Nafa qiilihi (uyquizlik) yoki nafa olihning bohqa qiyinchiliklarini bohdan kechirih dahhatli hi qilihi mumkin. Ammo bu tahvihlanihning alomati ema.Ko'p odamlar nafa olihiga ta'ir qiladigan alo...
Yallig'langan aknadan qanday qutulish mumkin?

Yallig'langan aknadan qanday qutulish mumkin?

Akne haqida gap ketganda, barcha hakllarning umumiy bir tomoni bor: tiqilib qolgan gözenekler. Yallig'langan aknalarni yallig'lanmagan ivilcadan ajratib turadigan moddalar va tiqilib qolg...