Bolalardagi til kasalliklari

Bolalardagi til buzilishi quyidagi muammolardan birini anglatadi:

• Ularning mazmuni yoki xabarlarini boshqalarga etkazish (ifodali til buzilishi)
• Boshqalardan kelgan xabarni tushunish (tilni qabul qilish buzilishi)

Tilida nuqsoni bo'lgan bolalar tovush chiqarishga qodir va ularning nutqini tushunish mumkin.

Ko'pgina chaqaloqlar va bolalar uchun til tug'ilishdan boshlab tabiiy ravishda rivojlanadi. Tilni rivojlantirish uchun bola eshitish, ko'rish, tushunish va eslash qobiliyatiga ega bo'lishi kerak. Bolalarda nutqni shakllantirish uchun jismoniy qobiliyat ham bo'lishi kerak.

Har 20 bolaning 1tasida til buzilishi alomatlari mavjud. Sababi noma'lum bo'lsa, bu rivojlanish tilining buzilishi deb ataladi.

Tilni qabul qilish qobiliyatlari bilan bog'liq muammolar odatda 4 yoshdan oldin boshlanadi. Ba'zi aralash til buzilishlariga miyaning shikastlanishi sabab bo'ladi. Ushbu holatlar ba'zan rivojlanishning buzilishi deb noto'g'ri tashxis qo'yilgan.

Rivojlanishida boshqa muammolar bo'lgan, autizm spektri buzilgan, eshitish qobiliyati past bo'lgan va o'qish qobiliyati past bo'lgan bolalarda til buzilishi paydo bo'lishi mumkin. Tilning buzilishi, shuningdek, markaziy asab tizimining shikastlanishi tufayli yuzaga kelishi mumkin, bu afazi deb ataladi.

Tilning buzilishi kamdan-kam aqlning etishmasligidan kelib chiqadi.

Tilning buzilishi kechiktirilgan tildan farq qiladi. Kechiktirilgan til bilan bola nutq va tilni boshqa bolalar singari rivojlantiradi, ammo keyinchalik. Til buzilishlarida nutq va til normal rivojlanmaydi. Bolada ba'zi bir til qobiliyatlari bo'lishi mumkin, ammo boshqalari emas. Yoki ushbu ko'nikmalarni rivojlantirish usuli odatdagidan farq qiladi.

Til buzilishi bo'lgan bolada quyida keltirilgan alomatlardan biri yoki ikkitasi yoki ko'plab alomatlari bo'lishi mumkin. Semptomlar engildan og'irgacha o'zgarishi mumkin.

Retseptiv til buzilishi bo'lgan bolalar tilni tushunishda qiynaladilar. Ular quyidagilarga ega bo'lishi mumkin:

• Boshqa odamlarning aytganlarini tushunish qiyin
• Muammolar ularga aytilgan ko'rsatmalarga muvofiq
• Ularning fikrlarini tartibga solish muammolari

Tilning ekspressiv buzilishi bo'lgan bolalar o'zlari o'ylayotgan yoki kerakli narsalarni ifoda etish uchun tildan foydalanishda muammolarga duch kelishadi. Ushbu bolalar:

• So'zlarni jumlaga birlashtirishda qiynaling, aks holda ularning jumlalari sodda va qisqa va so'zlarning tartibi o'chirilgan bo'lishi mumkin
• Suhbatlashayotganda kerakli so'zlarni topishda qiynaling va ko'pincha "um" kabi to'ldiruvchi so'zlardan foydalaning.
• O'zingizning yoshingizdagi boshqa bolalar darajasidan past bo'lgan so'z boyligini oling
• Gaplashayotganda gaplarni so'zlardan qoldiring
• Muayyan iboralarni qayta-qayta ishlating va qismlarni yoki barcha savollarni takrorlang (aks sado bering)
• Vaqtlarni (o'tmish, hozirgi, kelajak) noto'g'ri ishlating

Til muammolari tufayli bu bolalar ijtimoiy sharoitlarda qiynalishi mumkin. Ba'zida, til buzilishi jiddiy xulq-atvor muammolarining sababi bo'lishi mumkin.

Anamnezda bolaning yaqin qarindoshlari borligi aniqlanishi mumkin, ular nutq va tilda ham muammolar bo'lgan.

Ushbu buzuqlikda gumon qilingan har qanday bola standartlashtirilgan retseptiv va ekspressiv til testlarini o'tkazishi mumkin. Nutqni terapevt yoki terapevt yoki neyropsikolog ushbu testlarni o'tkazadi.

Til bilan bog'liq muammolarning eng keng tarqalgan sabablaridan biri bo'lgan karlikni yo'q qilish uchun audiometriya deb nomlangan eshitish testini ham qilish kerak.

Nutq va til terapiyasi bu turdagi til buzilishlarini davolashning eng yaxshi usuli hisoblanadi.

Gapiradigan terapiya kabi maslahat, shuningdek, bog'liq hissiy yoki xulq-atvor muammolari ehtimoli tufayli tavsiya etiladi.

Natija sababga qarab o'zgaradi. Miyaning shikastlanishi yoki boshqa tizimli muammolar odatda yomon natijaga olib keladi, bunda bolada til bilan bog'liq uzoq muddatli muammolar bo'ladi. Qayta tiklanadigan boshqa sabablarni samarali davolash mumkin.

Maktabgacha yoshdagi til muammolari bo'lgan ko'plab bolalar, keyinchalik bolaligida ba'zi bir til muammolari yoki o'rganishda qiyinchiliklarga duch kelishadi. Ularda o'qish buzilishi ham bo'lishi mumkin.

Tilni tushunish va ishlatish qiyinligi ijtimoiy o'zaro bog'liqlik va kattalar kabi mustaqil ishlash qobiliyatiga olib kelishi mumkin.

O'qish muammo bo'lishi mumkin.

Depressiya, xavotir va boshqa hissiy yoki xulq-atvor muammolari til buzilishlarini murakkablashtirishi mumkin.

Farzandining nutqi yoki tili kechikkanidan xavotirga tushgan ota-onalar farzandining shifokoriga murojaat qilishlari kerak. Nutq terapevtiga murojaat qilish to'g'risida so'rang.

Ushbu kasallik tashxisi qo'yilgan bolalar nevropatolog yoki bolalarning rivojlanish bo'yicha mutaxassisi bilan uchrashib, sababni davolash mumkinligini aniqlashi kerak.

Farzandingiz tilni yaxshi tushunmasligining quyidagi belgilarini ko'rsangiz, bolangizning shifokorini chaqiring:

• 15 oyligida, ota-onasi yoki tarbiyachisi tomonidan nomlanganida, 5-10 kishiga yoki narsalarga qaramang yoki ko'rsatmang
• 18 oyligida "ko'ylagingizni oling" kabi oddiy ko'rsatmalarga amal qilmang
• 24-oyda u nomlanganida rasmga yoki tananing bir qismiga ishora qila olmaydi
• 30 oylikda, baland ovozda yoki bosh irg'ab yoki bosh chayqab, savol berib javob bermang
• 36 oylikda 2 bosqichli ko'rsatmalarga amal qilmaydi va harakat so'zlarini tushunmaydi

Farzandingiz tilni yaxshi ishlatmasligi yoki u bilan yaxshi gaplasha olmasligini ko'rsatadigan ushbu belgilarni sezsangiz, shuningdek qo'ng'iroq qiling:

• 15 oy ichida uchta so'z ishlatilmaydi
• 18 oyligida "Mama", "Dada" yoki boshqa ismlar aytilmaydi
• 24 oy ichida kamida 25 so'z ishlatilmaydi
• 30 oy ichida ikki so'zli iboralarni, shu jumladan ot va fe'lni o'z ichiga olgan iboralarni ishlatmaydi
• 36 oy ichida, kamida 200 so'zli so'z birikmasiga ega emas, nomlarini so'ramaydi, boshqalar aytgan savollarni aniq takrorlaydi, tili orqaga qaytadi (yomonlashadi) yoki to'liq jumlalarni ishlatmaydi
• 48 oylikda ko'pincha so'zlarni noto'g'ri ishlatadi yoki to'g'ri so'z o'rniga o'xshash yoki o'xshash so'zni ishlatadi

Rivojlanish afazi; Rivojlanish disfazi; Kechiktirilgan til; Rivojlanishning o'ziga xos til buzilishi; SLI; Aloqa buzilishi - til buzilishi

Kasalliklarni nazorat qilish va oldini olish markazlari veb-sayti. Bolalardagi til va nutqning buzilishi. www.cdc.gov/ncbddd/childdevelopment/language-disorders.html. Yangilangan 9 mart 2020 yil. Kirish 21 avgust 2020 yil.

Simms MD. Tilni rivojlantirish va muloqotning buzilishi. In: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shoh SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. Pediatriya bo'yicha Nelson darsligi. 21-nashr Filadelfiya, Pensilvaniya: Elsevier; 2020 yil: 52-bob.

Trauner DA, Nass RD. Rivojlanish tilining buzilishi. In: Swaiman KF, Ashwal S, Ferriero DM va boshq. Swaiman's pediatriya nevrologiyasi: printsiplari va amaliyoti. 6-nashr. Filadelfiya, Pensilvaniya: Elsevier; 2017 yil: 53-bob.