Mening 3 yoshli bolamda autizm bormi?

Tarkib

• Nima u?
• 3 yoshli bolada autizm belgilari
• Ijtimoiy ko'nikmalar
• Til va muloqot qobiliyatlari
• Tartibsiz xatti-harakatlar
• Boshqa potentsial autizm belgilari
• O'g'il bolalar va qizlardagi belgilar
• Engil va og'ir alomatlar o'rtasidagi farq
• 1 bosqich
• 2-bosqich
• 3-bosqich
• Autizm diagnostikasi
• Autizmga oid anketa
• Keyingi qadamlar

Nima u?

Autizm spektrining buzilishi (ASD) - bu kimningdir ijtimoiylashishi va muloqot qilish qobiliyatini buzadigan rivojlanish nogironlar guruhidir. Kasalliklarni nazorat qilish va oldini olish markazlarining ma'lumotlariga ko'ra, ASD 59 nafar Amerikalik bolalardan 1tasiga ta'sir qiladi.

Ushbu neyrodejmental (miya) buzilishlar ba'zan bir yoshga to'lgunga qadar aniqlanishi mumkin, ammo ular ko'pincha keyinchalik tashxislanmasdan o'tkaziladi.

Ko'pincha autizmga chalingan bolalar uch yoshdan keyin tashxis qilinadi, ba'zi hollarda esa, autizmni 18 oylik yoshida tashxislash mumkin. Erta aralashish eng samarali davolanishdir, shuning uchun uch yoshli bolalarda autizmning har qanday belgilari professional tomonidan baholanishi kerak.

ASD alomatlari har bir kishida turlicha bo'lib, turli darajadagi zo'ravonlikka ega bo'lib, “spektr” deb nomlanadi. ASD bilan og'rigan bolalar odatda o'zaro munosabatda bo'lishadi va boshqalarga qaraganda farq qiladi.

Shuningdek, ular boshqalarga qaraganda boshqacha o'rganadilar va o'ylaydilar. Ba'zilariga qiyinchilik tug'diradi, kundalik hayotda katta yordam talab etiladi, boshqalari esa yuqori darajada ishlaydi.

Autizmga davo yo'q, ammo davolanish bilan alomatlar yaxshilanishi mumkin.

3 yoshli bolada autizm belgilari

Ba'zi bolalarda autizm belgilari hayotning birinchi oylarida aniq namoyon bo'ladi. Boshqa bolalar ikki yoshga qadar simptomlarni namoyon qilmaydi. Yengil alomatlarni payqash qiyin bo'lishi mumkin va uyatchanlik yoki "dahshatli jumboq" deb tushunish mumkin.

Siz uch yoshli bolalarda autizmning quyidagi ba'zi belgilarini ko'rishingiz mumkin.

Ijtimoiy ko'nikmalar

• nomiga javob bermaydi
• ko'z bilan aloqa qilishdan saqlanish
• boshqalar bilan o'ynashni yolg'iz o'ynashni afzal ko'radi
• boshqalar bilan baham ko'rmaydi, hatto hidoyat bilan ham
• qanday burilish kerakligini tushunmaydi
• boshqalar bilan muloqot qilish yoki muloqot qilishdan manfaatdor emas
• boshqalar bilan jismoniy aloqani yoqtirmaydi yoki oldini oladi
• qiziqmaydi yoki qanday qilib do'st orttirishni bilmaydi
• yuz ifodalarini qilmaydi yoki noo'rin iboralarni qilmaydi
• osongina tinchlanmaslik yoki tasalli berish mumkin emas
• his-tuyg'ularni ifoda etish yoki gapirishda qiynaladi
• boshqa odamlarning his-tuyg'ularini tushunishda qiynaladi

Til va muloqot qobiliyatlari

• nutq va til ko'nikmalarini kechiktirdi (tengdoshlaridan orqada qolish)
• so'zlarni yoki iboralarni qayta-qayta takrorlaydi
• savollarga to'g'ri javob bermaydi
• boshqalar aytganlarini takrorlaydi
• odamlar yoki narsalarga ishora qilmaydi yoki ko'rsatmalarga javob bermaydi
• olmoshlarni bekor qiladi ("men" o'rniga "siz" deydi)
• kam yoki hech qachon ishoralarni yoki tana tilini ishlatmaydi (masalan, silkitishda)
• kvartirada yoki qo'shiq ovozida gapiradi
• da'vo o'yinidan foydalanmaydi (ishoning)
• hazil, kinoya yoki masxara qilishni tushunmaydi

Tartibsiz xatti-harakatlar

• takroriy harakatlarni bajaradi (qo'llarni siljitadi, orqaga va orqaga qoyalar, spinlar)
• o'yinchoqlar yoki boshqa buyumlarni uyushgan holda chizish
• kundalik tartibdagi kichik o'zgarishlardan bezovtalanadi, asabiylashadi
• har safar o'yinchoqlar bilan xuddi shunday o'ynaydi
• g'alati tartib-qoidalar mavjud va ularni amalga oshirishga ruxsat berilmaganida xafa bo'ladi (masalan, har doim eshiklarni yopishni xohlash kabi)
• narsalarning muayyan qismlarini yoqtiradi (ko'pincha g'ildiraklar yoki yigiruv qismlari)
• obsesif manfaatlarga ega
• giperaktivlik yoki qisqa e'tibor oralig'iga ega

Boshqa potentsial autizm belgilari

• impulsivlikka ega
• tajovuzga ega
• o'z-o'zini yaralash
• tirishqoq, qattiqqo'l tangrumlarga ega
• tovushlar, hidlar, ta'mlar, tashqi ko'rinish yoki hislarga noaniq reaktsiyaga ega
• tartibsiz ovqatlanish va uxlash odatlari mavjud
• qo'rquv yo'qligini yoki kutilganidan ko'proq qo'rquvni ko'rsatadi

Ushbu alomatlar yoki alomatlardan birortasiga ega bo'lish odatiy bo'lishi mumkin, ammo ularning bir nechtasi, ayniqsa tilning kechikishi bilan, ko'proq tashvish tug'dirishi kerak.

O'g'il bolalar va qizlardagi belgilar

Autizmning belgilari asosan o'g'il bolalar va qizlar uchun bir xil. Ammo, autizmga o'g'il bolalarda qizlarga qaraganda tez-tez tashxis qo'yilganligi sababli, klassik alomatlar ko'pincha skewed manorda tasvirlangan.

Masalan, poezdlarga, yuk mashinalaridagi g'ildiraklarga yoki g'alati dinozavr triviyalariga haddan tashqari qiziqish ko'pincha juda sezilarli. Poyezdlar, yuk mashinalari yoki dinozavrlar bilan o'ynamaydigan qiz, unchalik sezilmaydigan xatti-harakatlarga ega bo'lishi mumkin, masalan, qo'g'irchoqlarni qandaydir tarzda tartibga solish yoki kiyinish.

Yuqori darajada ishlaydigan qizlar uchun o'rtacha ijtimoiy xatti-harakatlarga taqqoslash osonroq. Ijtimoiy ko'nikmalar qizlarda tug'ma bo'lishi mumkin, bu esa buzilishlarni kam sezgir qiladi.

Engil va og'ir alomatlar o'rtasidagi farq

Autizmning buzilishi engil yoki og'ir spektr bo'ylab tarqaladi. ASD bilan kasallangan ba'zi bolalar rivojlangan o'rganish va muammolarni hal qilish ko'nikmalariga ega, boshqalari kundalik hayotiy yordamga muhtoj.

Amerika Psixiatriya Assotsiatsiyasining diagnostik mezonlariga ko'ra, autizmning uch darajasi mavjud bo'lib, ular odamning qancha yordamga muhtojligi bilan belgilanadi.

1 bosqich

• ijtimoiy munosabatlarga yoki ijtimoiy faoliyatga unchalik qiziqish ko'rsatmaydi
• ijtimoiy shovqinlarni boshlashga qiynaladi
• oldinga va orqada suhbatni davom ettirishda qiyinchiliklar mavjud
• tegishli aloqada muammolar mavjud (nutqning balandligi yoki ohangi, o'qish tilini o'qish, ijtimoiy so'zlar)
• odatdagi yoki xatti-harakatlardagi o'zgarishlarga moslashishda muammolar mavjud
• do'st orttirishda qiynalmoqda
• minimal qo'llab-quvvatlash bilan mustaqil ravishda yashashga qodir

2-bosqich

• odatdagi yoki atrofdagi o'zgarishlar bilan kurashishda qiynalmoqda
• og'zaki va og'zaki bo'lmagan muloqot qobiliyatiga ega
• muomalada jiddiy va ravshan muammolar mavjud
• kundalik hayotga xalaqit beradigan takroriy xatti-harakatlarga ega
• boshqalar bilan muloqot qilish yoki o'zaro aloqa qilish uchun g'ayrioddiy yoki kamaytirilgan qobiliyatga ega
• tor, o'ziga xos manfaatlarga ega
• kunlik yordamni talab qiladi

3-bosqich

• og'zaki yoki jiddiy og'zaki buzilishlarga ega
• ehtiyojlarni qondirish kerak bo'lganda, muloqot qilishning cheklangan qobiliyati bor
• ijtimoiy munosabatda bo'lish yoki ijtimoiy munosabatlarda qatnashish istagi juda cheklangan
• odatdagi yoki atrof-muhitdagi kutilmagan o'zgarish bilan engish uchun juda qiyin
• katta xafagarchilik yoki diqqatni yoki e'tiborni o'zgartirish qiyin
• takroriy xatti-harakatlar, doimiy qiziqishlar yoki sezilarli darajada buzilishlarga olib keladigan obsesyon mavjud
• muhim kunlik yordamni talab qiladi

Autizm diagnostikasi

ASD tashxisini qo'yish uchun ishlatilishi mumkin bo'lgan qon yoki ko'rish testi mavjud emas. Buning o'rniga, shifokorlar autizmli bolalarga ularning xatti-harakatlarini kuzatish va ularning rivojlanishini kuzatish orqali tashxis qo'yishadi.

Imtihon paytida sizning shifokoringiz sizning bolangizning xatti-harakatlari bilan bog'liq bo'lib, ular standart rivojlanish bosqichlariga mos keladimi yoki yo'qligini bilishadi. Kichkintoylar bilan suhbatlashish va o'ynash, shifokorlarga uch yoshli bolada autizm belgilarini aniqlashga yordam beradi.

Agar uch yoshli bolangizda autizm belgilari bo'lsa, shifokoringiz yanada siqishni tekshiruvi uchun mutaxassisga murojaat qilishni tavsiya qilishi mumkin.

Tekshiruv tibbiy tekshiruvlarni o'z ichiga olishi mumkin va har doim eshitish va ko'rish qobiliyatini tekshirishni o'z ichiga olishi kerak. Shuningdek, unda ota-onalar bilan suhbat ham bo'ladi.

Erta aralashish ASD uchun eng yaxshi davolanishdir. Erta davolanish bolangizning buzilishi oqibatlarini sezilarli darajada yaxshilaydi. Nogironlar to'g'risidagi ta'lim to'g'risidagi qonunga (IDEA) binoan, barcha shtatlar maktab o'quvchilariga munosib ta'lim berishlari shart.

Ko'pgina shtatlarda uch va undan kichik yoshdagi bolalar uchun erta aralashish dasturlari mavjud. Shtatingizda qanday xizmatlar mavjudligini ko'rish uchun, Autism Speaks-dan ushbu manba qo'llanmasiga murojaat qiling. Siz mahalliy maktab tumaniga ham qo'ng'iroq qilishingiz mumkin.

Autizmga oid anketa

Voyaga etmagan bolalarda autizm uchun o'zgartirilgan nazorat ro'yxati (M-CHAT) - bu ota-onalar va shifokorlar autizm xavfi ostida bo'lgan bolalarni aniqlashda yordam beradigan skrining vositasi. Autism Speaks kabi tashkilotlar ushbu anketani onlayn tarzda taqdim etishadi.

Ballari autizm xavfi yuqori bo'lgan bolalarga pediatr yoki mutaxassis bilan kelishish kerak.

Keyingi qadamlar

Autizmning belgilari odatda uch yoshga to'lganida aniqlanadi. Erta aralashish natijalarning yaxshilanishiga olib keladi, shuning uchun bolangizni imkon qadar tezroq tekshiruvdan o'tkazish juda muhimdir.

Siz pediatringizdan boshlashni yoki mutaxassis bilan uchrashishni xohlashingiz mumkin (sizga sug'urta kompaniyangizning ko'rsatmasi kerak bo'lishi mumkin).

Autizmli bolalarga tashxis qo'yadigan mutaxassislar:

• rivojlanish pediatrlari
• bolalar nevrologlari
• bolalar psixologlari
• bolalar psixiatrlari

Ushbu mutaxassislar sizning farzandingiz uchun davolanish rejasini ishlab chiqishda sizga rahbarlik qilishlari mumkin. Siz, shuningdek, davlat manbalari siz uchun qanday imkoniyatlarga ega ekanligini ko'rish uchun murojaat qilishingiz mumkin.

Siz o'zingizning mahalliy maktabingiz bilan bog'lanishdan boshlashingiz mumkin (hatto sizning farzandingiz u erda ro'yxatdan o'tmagan bo'lsa ham). Ulardan mintaqangizdagi yordam xizmatlari, masalan, erta aralashish dasturlari haqida so'rang.