Bemorlarga samarali ta'lim materiallarini tanlash

Bemorning ehtiyojlari, tashvishlari, o'rganishga tayyorligi, afzalliklari, qo'llab-quvvatlashi va o'rganishda yuzaga kelishi mumkin bo'lgan to'siqlarni baholaganingizdan so'ng, sizga quyidagilar kerak bo'ladi:

• Bemoringiz va uning yordamchisi bilan reja tuzing
• Bemor bilan real ta'lim maqsadlari to'g'risida kelishib oling
• Bemorga mos keladigan manbalarni tanlang

Birinchi qadam - bemorning ahvoli va ular bilmoqchi bo'lgan narsalar haqidagi hozirgi bilimlarini baholash. Ba'zi bemorlarga yangi ma'lumotlarga moslashish, yangi ko'nikmalarni o'zlashtirish yoki qisqa yoki uzoq muddatli turmush tarzini o'zgartirish uchun vaqt kerak.

Sizning bemoringizning afzalliklari sizning ta'lim materiallari va usullarini tanlashingizga rahbarlik qilishi mumkin.

• Sizning bemoringiz qanday o'rganishni yaxshi ko'rishini bilib oling.
• Haqiqatparast bo'ling. Bemoringiz bilishi kerak bo'lgan narsalarga emas, balki bilishi kerak bo'lgan narsalarga e'tiboringizni qarating.
• Bemorning tashvishlariga e'tibor bering. O'qitish uchun ochiq bo'lishdan oldin, odam qo'rquvni engib o'tishi kerak.
• Bemorning chegaralarini hurmat qiling. Bemorga bir vaqtning o'zida ular ishlashi mumkin bo'lgan ma'lumot miqdorini taklif eting.
• Tushunishni osonlashtirish uchun ma'lumotni tartibga soling.
• Bilishingiz kerakki, ta'lim rejangizni bemorning sog'lig'i va atrof-muhit omillari asosida tuzatishingiz kerak.

Bemorlarga ta'lim berishning har qanday turida siz quyidagilarni qamrab olishingiz kerak bo'ladi:

• Sizning bemoringiz nima qilishi kerak va nima uchun
• Agar sizning bemoringiz natijalarni kutishi mumkin bo'lsa (agar kerak bo'lsa)
• Sizning bemoringiz ogohlantirish belgilarini (agar mavjud bo'lsa) kuzatishi kerak
• Agar muammo yuzaga kelsa, bemoringiz nima qilishi kerak
• Savollaringiz yoki tashvishlaringiz uchun sizning bemoringiz kim bilan bog'lanishi kerak

Bemorlarga ta'lim berishning ko'plab usullari mavjud. Bunga yakkama-yakka o'qitish, namoyishlar va tushunchalarni tushuntirish uchun o'xshashlik yoki so'z rasmlari kiradi.

Siz shuningdek quyidagi o'qitish vositalaridan birini yoki bir nechtasini ishlatishingiz mumkin:

• Broshyuralar yoki boshqa bosma materiallar
• Podkastlar
• YouTube videolari
• Video yoki DVD
• PowerPoint taqdimotlari
• Afishalar yoki jadvallar
• Modellar yoki rekvizitlar
• Guruh mashg'ulotlari
• O'qitilgan tengdosh o'qituvchilar

Materiallarni tanlashda:

• Bemor yoki uni qo'llab-quvvatlovchi odam javob beradigan manbalarning turi har kimda turlicha. Aralashtirilgan ommaviy axborot vositalaridan foydalanish ko'pincha eng yaxshi ishlaydi.
• Bemorga bergan bahoingizni yodda saqlang. Rejani ishlab chiqishda savodxonlik, hisoblash va madaniyat kabi omillarni ko'rib chiqing.
• Qo'rquv taktikasidan qoching. Buning o'rniga ta'limning afzalliklariga e'tibor qarating. Bemoringizga nimaga alohida e'tibor berish kerakligini ayting.
• Bemor bilan bo'lishishdan oldin foydalanishni rejalashtirgan har qanday materiallarni ko'rib chiqishni unutmang. Shuni yodda tutingki, biron bir bemorni o'qitish uchun hech qanday manba o'rnini bosmaydi.

Ba'zi hollarda, sizning bemorlaringizning ehtiyojlari uchun kerakli materiallarni olishning iloji bo'lmasligi mumkin. Masalan, ayrim tillarda yangi davolash usullari yoki nozik mavzular bo'yicha materiallarni topish qiyin bo'lishi mumkin. Buning o'rniga, siz bemor bilan nozik mavzularda munozara o'tkazishga yoki bemorning ehtiyojlari uchun o'zingizning vositalaringizni yaratishga urinib ko'rishingiz mumkin.

Sog'liqni saqlash tadqiqotlari agentligi va Sifat veb-sayti. Sog'liqni saqlash bo'yicha ma'lumotlardan samarali foydalaning: №12 vosita. www.ahrq.gov/health-literacy/quality-resources/tools/literacy-toolkit/healthlittoolkit2-tool12.html. Yangilangan fevral 2015 yil. Kirish 5 dekabr, 2019.

Amerika ambulatoriya tibbiyot hamshiralik veb-sayti. Bemorlarga ta'lim materiallarini ishlab chiqish bo'yicha ko'rsatmalar. www.aaacn.org/guidlines-developing-patient-education-materials. Kirish 5-dekabr, 2019-yil.

Bukstein DA. Bemorga sodiqlik va samarali muloqot. Ann Allergiya Nafas Immunol. 2016; 117 (6): 613-619. PMID: 27979018 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27979018.